NOTICIA.


As notícias em geral relatam acontecimentos recentes fatos novos ,que dispertam interesse no publico.
  Uma notícia tem um corpo que se chama lead ,mais se lê lide .
  O lide conssiste em um paragrafo da noticia,para ser considerada noticia que se forme as questões do jornalismo o que?  quem?  quando?  como?  e porque?

não sei se vai cair mais vamos dar uma repassada no quadrinho abaixo

DECORE


narrador
enredo
conflito
lugar
tempo
personagens

uma dica não olhe para o quadrinho abaixo e tente conjugar o verbo pular

Verbo Pular...
Gerúndio: pulando
Particípio passado: pulado
INDICATIVO
Presente		Pretérito perfeito		Pretérito imperfeito
eu	pulo	eu	pulei	eu	pulava
tu	pulas	tu	pulaste	tu	pulavas
ele/ela	pula	ele/ela	pulou	ele/ela	pulava
nós	pulamos	nós	pulámos / pulamos	nós	pulávamos
vós	pulais	vós	pulastes	vós	puláveis
eles/elas	pulam	eles/elas	pularam	eles/elas	pulavam

O período é uma frase que possui uma ou mais orações, podendo ser:

• Simples: Quando constituído de uma só oração (um verbo).

Ex.: João ofereceu um livro a Joana.

• Composto: Quando é constituído de duas ou mais orações(mais de dois verbos).

Ex.: O povo anseia que haja uma eleição justa, pois a última obviamente não o foi.

Os períodos compostos são formados por coordenação, por subordinação ou por ambas as formas (coordenação-subordinação).

ORAÇÕES
é o comunicado que se organiza ao redor  de um verbo e que apresenta sujeito e predicado
 exemplos:
sujeito                             predicado

luís                                  foi a escola
os falcões                        capturam as presas

e tem alguns tipos de sujeito:

Simples: quando tem só um nucleo(ou seja só um sujeito na frase)
 ex:as rosas tem espinhos

composto :tem mais um nucleo(ou seja mais de um sujeito)
ex: Ana e Maria foram ao parque.

Expresso: quando esta explicito(http://www.dicio.com.br/explicito/ o que significa explicito)ou  a diferença do oculto. ex: eu viajarei amanhã.

oculto:quando esta implicito,ou seja quando não esta expresso.
ex:viajarei amanhã(quem viajará amanhã "eu")

indeterminado: quando não da pra saber  o sujeito
ex:come-se bem naquele restaurante

para agente saber o sujeito primeiro temos de achar o verbo e fazer isso um exemplo: Ser ou não ser eis a questão,ok o verbo é o ser então nós vamos perguntar nesse CASO assim: =
-quem é ?
e lembre-se sempre pergunte para o verbo. ache em conjugaçãozinha está ele: EU ,TU,ELE,NOS ,VÓS ,ELES, e se cair no eles o sujeito vai ser indeterminado.

Frase Nominal: é a frase construída sem verbos.

Exemplos:

Fogo!
Cuidado!
Belo serviço o seu!
Trabalho digno desse feirante.

Frase Verbal: é a frase construída com verbo.

Por Exemplo:

O sol ilumina a cidade e aquece os dias.
Os casais saíram para jantar.
A bola rolou escada abaixo.

um dia os camundongos se reuniram para decidir a melhor maneira de lutar contra o inimigo comum, o gato. Discutiram horas seguidas, sem encontrar um bom plano.
afinal, um ratinho pediu a palavra e falou:
coloque um guizo no pescoço do gato. graças ao barulho do guizo, saberemos da aproximação do gato, e teremos tempo para fugir.
todos aplaudiram a idéia brilhante. Mas um ratinho mais experimentado pediu também a palavra e disse:
- A idéia é muito boa. Mas que vai pendurar o guizo no pescoço do gato?

Conclusão:

É mais fácil falar do que fazer.

perguntas

1-Por que os camundongos se reuniram?
2-qual foi a idéia do ratinho?
3-Qual é o conflito da história?
4-qual é a conclusão?

Pastorzinho e o lobo

Todos os dias, um jovem pastor levava um rebanho de ovelhas às montanhas perto da aldeia. Um dia, por brincadeira, ele correu de lá de cima gritando:
- Um lobo! Um lobo!
O Habitantes da aldeia trataram de apanhar pedaços de pau para caçar o lobo. E encontraram o pastorzinho às gargalhadas, dizendo:
- Eu só queria brincar com vocês!

E, vendo que a brincadeira realmente assustava os aldeões, gritou no dia seguinte:
- Um lobo!
E novamente os moradores da aldeia trataram de apanhar suas armas de madeira.
Tantas vezes o fez que a gente da aldeia não prestava mais atenção aos seus gritos. Mais uns dias e ele volta a gritar:
- Um lobo! Um lobo! Socorram-me!
Um dos homens disse aos outros:
- Já não acredito. Ele não nos engana mais.
E era de fato um lobo, que dizimou todo o rebanho do pastorzinho.

conclusão

Ninguém acredita num mentiroso, mesmo quando ele diz a verdade.

1-qual era a brincadeira que o pastorzinho fazia?

2-quantas vezes ele fez essa brincadeira?

3- o que aconteceu com o pastorzinho?

4-qual é a conclusão da história?

O corvo e o jarro

Um corvo morria de sede e se aproximou de um jarro, que uma vez vira cheio d'água. Mas, desapontado, verificou que a água estava tão baixa que ele não podia alcançá-la com o bico. Tentou derramar o jarro mas era impossível: o jarro era pesado demais
De repente, viu ali perto um monte de bolas de gude. Apanhou com o bico uma das bolas e jogou dentro do jarro. Depois outra. E outra mais. E outra. E a cada bola que jogava, a água subia. Jogou tantas bolas dentro do jarro que a água subiu-lhe até o gargalo. E o corvo pode beber.

Conclusão:

Onde a força falha, a inteligência vence

1-o corvo queria o que

(a)água

(b) bolas de gude

(c)comida

2-o que ele fez para conseguir o que ele tanto queria?

3- o corvo foi esperto ou burro?

3-qual é a conclusão?

A leiteira e o balde

Uma leiteira ia a caminho do mercado. Na cabeça, levava um grande balde de leite. Enquanto andava, ia pensando no dinheiro que ganharia com a venda do leite:
- Comprarei umas galinhas. As galinhas botarão ovos todos os dias. Venderei os ovos a bom preço. Com o dinheiro dos ovos, comprarei uma saia e um chapéu novos. De que cor?
Verde, tudo verde, que é a cor que me assenta bem. Irei ao mercado de vestido novo. Os rapazes me admirarão, me acompanharão, me dirão galanteios, e eu sacudirei a cabeça ... assim! . . .
E sacudiu a cabeça. O balde caiu no chão e o leite todo espalhou-se. A leiteira voltou com o balde vazio.

Conclusão:

Não se deve contar hoje com o lucros de amanhã!

Esopo

1-A leiteira estava com o que na cabeça?

2-o que ela iria ganhar com o dinheiro do leite?

3-qual burrice ela fez?

4-qual é conclusão?

OBSERVE A IMAGEM

O que a na imagem e pra que serve ?

Leia com atenção.

Podemos acreditar que tudo que a vida nos oferecerá no futuro é repetir o que fizemos ontem e hoje. Mas, se prestarmos atenção, vamos nos dar conta de que nenhum dia é igual a outro. Cada manhã traz uma benção escondida; uma benção que só serve para esse dia e que não se pode guardar nem desaproveitar.
Se não usamos este milagre hoje, ele vai se perder.
Este milagre está nos detalhes do cotidiano; é preciso viver cada minuto porque ali encontramos a saída de nossas confusões, a alegria de nossos bons momentos, a pista correta para a decisão que tomaremos.
Nunca podemos deixar que cada dia pareça igual ao anterior porque todos os dias são diferentes, porque estamos em constante processo de mudança.

Paulo Coelho1- explique literalmente o que ele fala?quem é o escritor desse poema?

No trecho "Caso a vassoura não preste, ela poderá ter outras utilidades", a palavra sublinhada refere-se à

(A) altura do voo.
(B) bengala da bruxa.
(C) bruxa machucada.
(D) vassoura mágica.

Análise
Para responder à pergunta, o aluno precisa relacionar o pronome "ela" (coesivo) à vassoura (referente). A resposta está no último quadrinho do texto, trecho de um suposto manual de instruções sobre como construir e utilizar uma vassoura de bruxa.